Por: Zaira Delgado*
Porque el futuro ya no es lo que creíamos que era…
¿Para qué utilizas las redes sociales?, ¿Las consideras como un beneficio o como un perjuicio?
Los constantes cambios tecnológicos así como los diversos tipos de redes sociales o comunidades virtuales que aparecen son fenómenos cada vez más notorios, al ser utilizados constantemente para informarse, recibir información, establecer contactos, entretenimiento, desarrollar actividades en colaboración, chatear.
Actualmente, las redes sociales se han convertido en herramientas que permiten realizar distintas prácticas entre las que se pueden mencionar de distracción, comunicación, intercambio, colaboración, entre otras. Ante estos usos, se ha podido pensar en estos espacios como un ambiente donde se puede llegar a aprender, o utilizarlo como herramientas para el aprendizaje.
Debido a que su uso es muy frecuente en los estudiantes y esto ha permitido considerarlas como herramientas del aprendizaje, pues han sido incorporadas plenamente en sus vidas. Se han convertido en un espacio idóneo para intercambiar información y conocimiento de una forma rápida, sencilla y cómoda, seguramente si levantamos una encuesta en alguna escuela de nivel superior serán muy pocos los que no tengan una cuenta en alguna red social, tan sólo los datos que revela la Asociación Mexicana de Internet en México (AMIPCI, 2012), muestra que 9 de cada 10 internautas acceden a alguna red social (92%), por otra parte las redes sociales se encuentran en segundo lugar como principales actividades online (77%), y, como una actividad de entretenimiento 9 de cada 10 internautas utilizan redes sociales, en promedio el internauta se encuentra inscrito en 4 redes sociales.
Como universitarios estamos inmersos en el uso de al menos una red social, no sólo para enterarnos de lo que hacemos, o por entretenimiento, si no hacemos uso de éstas para trabajar con los mismos compañeros de clase, compartir información, conocer algún evento dentro y fuera de la escuela, utilizadas principalmente para conversar y organizar actividades, su uso ya no es visto como una pérdida de tiempo, y es que su uso ya no es una moda sino es una realidad. Las redes poseen un enorme potencial para el ámbito educativo, habiendo evidencia de que los estudiantes presentan una actitud favorable al uso académico. Los docentes pueden aprovechar esta situación y la predisposición de los estudiantes a usarlas e incorporarlas a la enseñanza.
Entonces, el reto ¿Cuál es?, ¿Evolucionar un sistema educativo? ¿En dónde nos encontramos?, ¿Qué estamos haciendo para cambiarlo? ¿Quiénes están implicados?
Las herramientas están ahí, por sí solas no generan valor, se busca un cambio de actitud.
El panorama social en el que nos desarrollamos está cambiando y la educación es un área que no se encuentra exenta. En relación con la educación se requiere la actualización tanto de profesores como de estudiantes, donde se contemple la web 2.0 y sus diversas herramientas como parte del desarrollo de prácticas educativas, pues comienzan a convertirse en una herramienta que permite el aprendizaje colaborativo2.
De igual manera podemos plantearnos la siguiente pregunta: ¿Qué pueden proporcionar las características de las redes sociales a la educación? No sólo se da un cambio tecnológico actualmente, dentro de la formación se requiere desarrollar una serie de habilidades y competencias para enfrentarse a un mundo profesional, por lo que proporcionan varias maneras de hacer frente a los desafíos de la enseñanza superior, tanto desde el punto de vista técnico como pedagógico, además algunas de sus características propias, como colaboración, libre difusión de información o generación de contenidos propios para la construcción del conocimiento han sido aplicadas de inmediato al campo educativo. De esta forma, el alumno desarrolla otras competencias como autoaprendizaje y pensamiento crítico, habilidades informáticas, investigación o aprendizaje a través de casos, trabajo en equipo2.
Esta columna hace referencia a mi experiencia como universitaria porque es lo que pretendo reflejar, se encuentra bosquejado de manera general, sin embargo, a usted como lector pretendo generar una reflexión del caso en el que se encuentra , así como del uso que hace respecto a las redes sociales, cómo considera que se aborda en la educación, además, tener en cuenta que no solo en el nivel superior se encuentra inmerso, por lo que, ¿cuál es el impacto del uso de redes sociales en la educación en general? Y ¿Qué se está haciendo para investigar este fenómeno? ¿Quiénes lo están abordando?
1AMIPCI (2012). Hábitos de los usuarios de internet en México. En red: http://www.amipci.org.mx/?P=editomultimediafile&Multimedia=115&Type=1
2Gómez. Rosas y Farías (2012) El uso académico de las redes sociales en universitarios. Revista Científica de Comunicación y Educación.
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*Estudiante de psicología. Facultad de Estudios Superiores Iztacala.
